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高职学生个人量化考核的研究与实践
作者姓名:于运会
作者单位:泰山职业技术学院,山东泰安271000
基金项目:本文为山东省高等学校教学改革研究项目《高职学生实践教学运行模式与策略研究》(2009519)的研究成果
摘    要:高职学生个人量化考核,给学生提供了一个自我教育的平台,是锻炼干部、实现班级整体目标的重要措施。文章总结多年班级管理实践经验,对高职学生个人量化考核的内容,计分细则的构建和量化考核的实施进行了研究。

关 键 词:高职学生  量化考核  计分细则
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