反思高校德育 促进知行统一——从高校自身维度探索大学生道德知行不一的教育应对

当代德育正面临着一个困境，即大学生道德认知与道德行为的巨大反差和分离。如何促进大学生知行合一，是高校德育工作者需要反思的一个重要课题。本文主要从高校自身角度去分析出现这种知行分离现象的原因，并就促进大学生道德知行统一的教育应对提出几点建议。