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| 从语言自主学习中心的网络辅导答疑看教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 白谦慧.从语言自主学习中心的网络辅导答疑看教师角色的转变[J].适用技术市场,2014(12):144-146. |
| 作者姓名： | 白谦慧 |
| 作者单位： | 华中师范大学武汉传媒学院,湖北武汉430205 |
| 基金项目： | 本研究获得“华中师范大学武汉传媒学院教学研究项目--三本高校法学英语大班教学的网络辅导答题策略研究”资助 |
| 摘 要： | 随着外语教育界对自主学习越来越重视,各大高校纷纷建立语言自主学习中心.但与此同时自主学习实践过程中暴露出一些共性问题,为帮助解决这些问题,辅导答疑作为教学必不可少的环节应用到语言自主学习的网络平台上,而教师角色的转变为网络辅导答疑提供了支持和保障,有利于充分发挥网络辅导答疑的优势,最终有助于实现学习者在学习上的“自主”,并进一步发展成终身学习的能力. |
| 关 键 词： | 语言自主学习中心 网络辅导答疑 教师角色 自主学习能力 |
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