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国外高校协同创新创业教育模式探讨及其对我国的启示
引用本文:程丹,;赵建,;詹增荣.国外高校协同创新创业教育模式探讨及其对我国的启示[J].适用技术市场,2014(12):42-44.
作者姓名:程丹  ;赵建  ;詹增荣
作者单位:[1]广州体育职业技术学院,广东广州510650; [2]广州番禺职业技术学院,广东广州511483
基金项目:广州市高等学校第六批教育教学改革研究项目“大学生协同创新创业教学体系的研究一以市场营销专业为例”、广东省高职教育创业教育教学指导委员会青年项目“协同创新视域下的市场营销专业创新创业实践教学体系的研究”(项目编号:CYQN20130220);广州市属高校科研计划项目“高职市场营销专业人才培养与业界需求相适应研究一基于广州新型城市化发展中人力资本优化视角”(项目编号:20128154)
摘    要:课题组针国内、澳洲、英国高校协同创新创业教育的调研成果,通过分析澳洲、英国高校的典型举措,结合国内高职院校协同创新创业教育的现状,客观科学地总结出目前国内外高校协同创新创业教育的特点.

关 键 词:协同  创业教育  现状
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