| 中国农村初中学生接受中职教育的意愿及其影响因素 |
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| 引用本文： | 黄斌,徐彩群,姜晓燕.中国农村初中学生接受中职教育的意愿及其影响因素[J].中国农村经济,2012(4):47-56. |
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| 作者姓名： | 黄斌 徐彩群 姜晓燕 |
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| 作者单位： | 南京财经大学财政与税务学院;中央教育科学研究所 |
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| 基金项目： | 联合国教科文组织(UNESCO)国际农村教育研究与培训中心(International Research and Training Centre forRural Education)与莫斯科国立高等经济学院(National Research University,Higher School of Economics,Moscow,Russia)的国际合作项目“转型国家职业和技术教育促进农村发展国别政策比较研究——中国和俄罗斯:政策应对和创新实践(Inter-country Policy-oriented Comparative Studies on Technical and Vocational Education for Rural Developmentin the Transitional Countries:China and Russia:Policy Responses and Innovative Practices)”;江苏高校优势学科建设工程资助项目的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 本文利用2010年浙江、安徽、陕西三省调查数据,对中国农村学生接受中等职业教育的意愿及其影响因素进行了实证分析。研究发现,当前农村初中学生普遍倾向于毕业后接受普通高中教育,接受中等职业教育的意愿较低。多项逻辑回归结果显示,农村初中学生的分流意愿受到多种因素的影响。学生在普通高中教育与中等职业教育之间的选择主要受制于个人的学业成绩,而家庭经济状况则对学生在直接就业与接受中等职业教育之间的选择影响甚大。是否知晓国家对农村中职学生的助学金政策不会改变学生的选择意愿。本文认为,中央政府未来应考虑逐步取消普通高中学生与中等职业学生"1︰1"的招生计划,调整对农村中等职业学生助学金的资助标准,并对"一刀切"式的资助模式进行改革。
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| 关 键 词： | 农村学生 中等职业教育 意愿 助学金政策 |
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