幼儿园开展现代教育技术培训的内容、方式和模式的研究 |
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引用本文: | 张宁彬,李会功.幼儿园开展现代教育技术培训的内容、方式和模式的研究[J].中国-东盟博览,2012(6):110-111. |
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作者姓名: | 张宁彬 李会功 |
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作者单位: | 西安文理学院 |
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基金项目: | 西安市2011年度社会科学规划基金项目 |
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摘 要: | 《中国儿童发展纲要(2011-2020)》中指出,"从总体上看,目前我国的学前教育仍是各级各类教育中比较薄弱的环节。部分区域幼儿园教育理念,教育教学内容,教学方式、方法和手段比较陈旧,幼儿教师的教育技术教育推进缓慢"。幼儿园教师走专业化的发展道路,需要认识、了解、掌握和运用现代教育技术,成为形势所需,迫在眉睫。本课题组为全面了解幼儿园教师的现代教育技术培训需求,选取了陕西省35所幼儿园,对幼儿园现代教育技术培训现状进行了调查分析,给出了较为合理的、优化的培训内容及模式方案。
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关 键 词: | 现代教育技术 幼儿教师 培训 |
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