浅析英语教学中的情感渗透 |
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引用本文: | 杨正清.浅析英语教学中的情感渗透[J].中外企业家,2009(16):145-145. |
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作者姓名: | 杨正清 |
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作者单位: | 原平市职业学校 |
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摘 要: | 情感化教学为学生创设肯定性质的语言教学,变被动教学为主动教学接受,促进师生之间和谐交流,达到优化教学之目的。阐述中学英语教学中情感渗透的重要性,提出一些在教学中渗透情感教学的建议,以便使学生能够在不同文化背景下进行情感交流和知志传递。
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关 键 词: | 情感交流 情感交流途径 情感体验 情感化要求 |
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