浅析高职思想政治理论课程课堂实践教学对策 |
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引用本文: | 杨玉荣.浅析高职思想政治理论课程课堂实践教学对策[J].商,2014(29):288-288. |
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作者姓名: | 杨玉荣 |
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作者单位: | 长沙职业技术学院 |
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摘 要: | 高等职业院校的教学目标是培养具有高等职业素质的一线工作人才,高等职业院校教学中思想政治理论教育在培养学生思想修养和职业道德意识方面发挥重要作用。提高学生的思想品质和职业道德素养,不仅可以为我国现代化建设提供更优秀的人才,还对学生本身的发展提供了良好思想道德基础。目前我国高职院校思想政治理论课程课堂教学环节中的实践教学还不够完善,影响了思想政治理论的教学成果,不利于学生综合素养的提高。本文主要分析课堂实践教学在高职院校思想政治理论课程教学中应用的必要性与现状,并针对存在的问题研究实践教学模式在高职院校思想政治理论课程教学中的运用措施。
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关 键 词: | 高职 思想政治理论课程 课堂教学 实践教学 策略 |
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