基于全媒体时代高职生阅读行为特点的高校图书馆阅读服务探析

在全媒体时代,由于阅读媒介的变化,高职生的阅读行为也发生了巨大的变化。针对这一现象,高职院校图书馆应加强重视,采取积极有效的措施,发挥文化信息中心、文化教育中心、文化阅读中心的功能,提高高职生的阅读素养与品味,帮助学生健康成长。文章分析了高职生的阅读行为特点,介绍了全媒体时代高职生阅读推广路径及服务。