浅析如何培养学生良好的地理解题习惯 |
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引用本文: | 王银环.浅析如何培养学生良好的地理解题习惯[J].魅力中国,2009(2):87-87. |
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作者姓名: | 王银环 |
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作者单位: | 河北省卢龙县城关中学 |
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摘 要: | 高考地理复习过程中教师着力培养、规范考生的解题习惯是取得良好复习效果的关键,主要方法:培养良好审题习惯,正确解读图示信息、培养良好思维习惯,明确问题指向、培养良好表述习惯,研究标准答案、培养良好认真的检查习惯,反思答题过程。注重培养学生良好解的题习惯,才能提高学生地理的分数。
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关 键 词: | 地理 习惯 审题 思维 |
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