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| 大学生新员工自主学习的影响因素研究 | |
| 作者姓名： | 魏江茹 王亚娟 许菁 |
| 作者单位： | 南京邮电大学 |
| 基金项目： | 教育部人文社科基金(10YJC630270);江苏省高校哲学社会科学基金(2012SJD630040);南京邮电大学人文社科项目(NYS211012,NY212082);江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题(KT2011270) |
| 摘 要： | 企业的学习归根到底还是员工的学习。而大学生新员工工作所用的知识和技能,绝大部分要在社会这个大环境中习得,而能否习得这绝大部分知识的关键在于大学生新员工的自主学习能力。本文从个体、组织两个层面,对大学生新员工自主学习的影响因素进行探析,力求提出提升大学生新员工自主学习能力的策略,为企业培养新员工自主学习能力提供建议,对高校培养企业所需的新员工给予启示。 |
| 关 键 词： | 大学生新员工 自主学习 影响因素 |
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