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| 浅谈提高初中学生英语阅读能力的策略 | |
| 引用本文： | 钱燕.浅谈提高初中学生英语阅读能力的策略[J].魅力中国,2009(20):250-250. |
| 作者姓名： | 钱燕 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市第五中学,江苏张家港215600 |
| 摘 要： | 阅读是一种语言交际形式，也是人们获取信息知识的重要手段。《中学英语教学大纲》中规定：中学英语教学要“侧重培养阅读能力”。因此培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。尽管我国的英语教学历来重视培养学生的阅读能力，但由于传统的英语教学过多地承担了词汇、语法等基础知识的教学任务，英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习、掌握和操练上，专门的阅读训练，尤其是以语篇能力、思维能力和阅读技巧为核心的阅读能力训练不足，导致学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。通过几年的教学探索和感悟，对于提高学生的阅读能力，我认为应注意以下几个方面： |
| 关 键 词： | 英语阅读能力 初中学生 中学英语教学 英语教学大纲 阅读能力训练 交际形式 信息知识 教学任务 |
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