"翻转课堂"对国际经济与贸易专业教学影响的思考 |
| |
引用本文: | 谭俊杰,郑国富."翻转课堂"对国际经济与贸易专业教学影响的思考[J].改革与开放,2017(10). |
| |
作者姓名: | 谭俊杰 郑国富 |
| |
作者单位: | 广西民族师范学院 |
| |
基金项目: | 广西民族师范学院校级教学改革研究课题,广西高等教育本科教学改革工程重点项目 |
| |
摘 要: | 国际经济与贸易专业的应用型人才培养正不断努力提升学生们的自我学习和专业实践能力,这给教师过去的课堂教学模式提出了增加实践教学等新要求.而"翻转课堂"教学模式的出现,对应用型人才的培养具有很大的促进作用.本文通过分析"翻转课堂"的教学模式,并结合国际经济与贸易专业人才培养的特点,对运用"翻转课堂"提升教学效果提出了观点和看法.
|
关 键 词: | 翻转课堂 颠倒课堂 教学模式 国际经济与贸易专业 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|