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| 慕课的未来:学生、教师与学校 | |
| 引用本文： | 曹辉,皇甫振娟.慕课的未来:学生、教师与学校[J].改革与开放,2017(17). |
| 作者姓名： | 曹辉 皇甫振娟 |
| 作者单位： | 1. 江苏大学教育研究评估中心;2. 江苏大学教师教育学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划2015年度重点项目"高校学生网上评教的实践困境与制度设计研究" |
| 摘 要： | "慕课"作为一种全新的教育模式,是建立在后信息时代上的一种教育模式.慕课的快速发展推动着教育的发展,它主要通过网络载体和信息技术使学校课程、教学内容、学习进程、学习体验等被完整的在线实现.随着"慕课热"的出现,学生、教师、学校三者也出现了新的变化:学生学习的主动性及选择性得到发展,教师的定位和授课方式发生改变,学校的教育生态系统也随之变化,同时日趋服务化的教学管理也使教学质量得到显著提高. |
| 关 键 词： | 慕课 学生 教师 学校 |
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