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| 转化中职学校数学学困生的教学策略 | |
| 引用本文： | 林怡.转化中职学校数学学困生的教学策略[J].现代商贸工业,2011,23(10):203-204. |
| 作者姓名： | 林怡 |
| 作者单位： | 百色市机电工程学校,广西,百色,533000 |
| 摘 要： | 数学是中职学校一门较难撑握而又必要的基础课。数学学困生已成为当前中职数学教育对象的主要群体。如何转化中职学校数学教学中学习困难的学生,对于今后的教学,以及学生自身学习能力的培养,起到一个承上启下的作用。 |
| 关 键 词： | 中职学校 数学学困生 转化 教学策略 |
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