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浅析以课堂为中心、自主学习为辅助的线性代数教学
引用本文:杜燕飞,肖鹏.浅析以课堂为中心、自主学习为辅助的线性代数教学[J].新西部,2010(2):175-175.
作者姓名:杜燕飞  肖鹏
作者单位:陕西科技大学理学院,陕西西安710021
摘    要:针对目前线性代数教学中存在的问题,应建立以课堂为中心,自主学习为辅助的立体化线性代数教学体系。改进教学方法和教学手段,提高课堂效率,提高学生学习兴趣。并提倡学生自主学习,建立自主学习网站,帮助提高学生自主学习能力。

关 键 词:线性代数  实践能力  自主学习  多媒体教学
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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