从“合二为一”到“适度分离”——基于高校专业技术资格评审与专业技术职务聘任改革的分析

专业技术资格与专业技术职务＂合二为一＂模式已经不能适应高校新时期发展的需要,其弊病日益凸显。然而两者＂适度分离＂不但可以对前者进行＂扬弃＂,而且还可发挥其独特的优势。＂适度分离＂的运行依赖于一定的既定条件,需要高校决策部门予以关注,并通过相应机制来对其运行过程可能伴随的副作用进行有效地规避。