大学英语网络课程“自主与合作”学习模式的实践研究

文章根据大学英语网络课程的特殊性和学生的学习特点,以自主与合作学习理论为基础,对如何在网络课程中培养学生的自主与合作学习能力进行了实践探索,并取得了一定效果。