信息社会环境下高校图书馆读者服务方式的创新和转变

学校图书馆成为学生的知识中心和信息交流核心,是当代学校的三大顶梁柱功能之一。因此怎样在教师教学以及师生学术科研的过程中,发挥它应有的功能,成为如今相关领域学者的热门探究对象。在互联网化高速成长的时代,怎样让学校的教师和学生更加便捷地、精确地以及准时地得到信息是当前迫切的问题,如何更改学校图书馆的服务方法也成了首要难题,并且给出了笔者自己的相关意见。