对家庭素质教育的思考 |
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引用本文: | 郝玉.对家庭素质教育的思考[J].发展,2012(8):109-109. |
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作者姓名: | 郝玉 |
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作者单位: | 兰通厂子弟小学 |
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摘 要: | 家庭中的素质教育是整个素质教育体系中的一个重要组成部分,在孩子学习能力的培养、性格的塑造、道德品质的形成等方面,家庭中的素质教育与我国的传统教育是不同的。认识家庭中素质教育的特征以及如何进行实践对孩子的成长有着积极的意义。一、我国现代家庭教育的现状及存在的主要问题(一)重学习轻个性家长们一见面,首先谈论或唯一谈论的就是孩子的学习如何,把学习成绩作为对子女要求的唯一标准。对孩子的心理、情感、个性等则很少关注,使得孩子无从得到心理调适的方法,只好将矛盾、苦恼及困惑压抑在心里,受其煎熬,以至产生不同程度的心理障碍,严重的已影响到正常的学习和生活。
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关 键 词: | 家庭素质教育 学习成绩 素质教育体系 现代家庭教育 心理调适 能力的培养 道德品质 传统教育 |
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