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高职物理教学探索
作者单位:
;1.商洛职业技术学院
摘 要:
从当前高职院校的教学实际出发,分析了高职院校物理教学的现状及成因,并从教材内容、教学方法、教学手段、实验教学等方面提出了改善高职物理教学现状的方法。实践证明,该方法有效可行,对提高高职物理教学质量有一定的指导意义。
关 键 词:
高职物理
教学
策略
仿真技术
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