| 后现代课程观4R理论视域下的创新竞赛与创新人才培养 |
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| 引用本文： | 殷娟娟,杜侦. 后现代课程观4R理论视域下的创新竞赛与创新人才培养[J]. 江西财经大学学报, 2011, 0(2) |
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| 作者姓名： | 殷娟娟 杜侦 |
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| 作者单位： | 1. 宜春学院,文学与新闻传播学院,江西,宜春,336000
2. 南昌大学,教育学院,江西,南昌,330031 |
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| 基金项目： | 江西省社会科学十一五规划项目 |
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| 摘 要： | 本文以后现代课程观4R理论的丰富性(richness)、回归性(recursion)、关联性(relation)、严密性(rigor)的观点为理论基础,论述了这一理论对培养创新人才的理论意义.并运用这个理论,以全国大学生广告艺术大赛为研究对象,揭示了通过创新大赛培养创新人才的内在联系.
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| 关 键 词： | 后现代课程观 4R理论 创新人才 竞赛 |
Innovation Competition and Training of Innovative Talents: from the Perspective of 4R Theory of the Post-Modem Curriculum |
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| YIN Juan-juan,DU Zhen. Innovation Competition and Training of Innovative Talents: from the Perspective of 4R Theory of the Post-Modem Curriculum[J]. Journal of Jiangxi University of Finance and Economics, 2011, 0(2) |
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| Authors: | YIN Juan-juan DU Zhen |
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