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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构建校园和谐班级 打造良好师生关系
作者姓名:
吴新华
作者单位:
长沙市长郡中学;
摘 要:
良好的师生关系有利于形成健康和谐的班风、有利于完成教育教学目标。教师是教育活动的主要设计者、教育过程的主调控者和教育成败的主责任者。所以,师生关系的建立和发展主要取决于教师的工作作风和人格品质。笔者主要从教师方面入手,探讨教师,特别是班主任如何从自身方面着手,努力完善班级中的师生关系,建设和谐班级。
关 键 词:
学生
班级环境
师生关系
教师
教育教学目标
人际关系
班主任
和谐
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