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高师学生自我效能感、社会支持感与学习倦怠的关系研究
作者姓名:尧丹俐
作者单位:桂林工学院管理学院,广西桂林541004
基金项目:广西哲社十一五规划资助课题《大学生心理危机干预的生态模式研究》(项目编号06BJYX002)研究阶段性成果之一
摘    要:考察高师学生自我效能感、领悟社会支持与学习倦怠的关系,以供高校教学、管理实践及其有关策略研究之借鉴。

关 键 词:高师学生  一般自我效能感  领悟社会支持  学习倦怠
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