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杂志ISSN号
高中数学学习过程中的误区与应对策略
作者姓名:
龙宣达
作者单位:
湖南省长沙市南雅中学 410007
摘 要:
高中数学是高中阶段一门重要的基础性学科,对于生物、物理、化学的知识也起着一定的支撑作用,如果依然采用初中传统的学习方法,是无法取得理想的效果的.纵观现阶段的学习状况来看,由于很多同学不了解学习技巧,导致数学学习走出了误区,本文主要根据笔者的学习经验来分析高中数学学习过程中的误区与应对策略.
关 键 词:
高中数学学习
误区
应对策略
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