结构失调与功能缺失:教育收费失范的体制反思——以义务教育为例 |
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作者姓名: | 刘艳金 樊哲旺 |
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作者单位: | [1]陕西教育学院,陕西西安710061 [2]西安邮电学院人文学院,陕西西安710062 |
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摘 要: | 因结构失调和功能缺失造成的教育收费失范可以归纳为"生存型"、"盈利型"、"发展型"教育收费失范三个方面。遏制教育收费失范行为的体制路径一是进一步确保各级政府在义务教育经费投资中的责任,二是积极推进义务教育均衡发展之路,三是加大监管力度,完善监督体制。
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关 键 词: | 义务教育 教育收费失范 体制反思 |
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