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大学英语口语教学中情感因素的分析
作者姓名:党长燕
作者单位:中华女子学院山东分院外国语学院,山东济南,250002 
摘    要:
情感因素在大学英语教学中越来越受到重视,本文论述了情感的涵义以及情感与教学的相关理论,结合大学英语口语教学中缺乏情感因素的现状,提出了营造和谐愉快的课堂气氛、丰富口语课堂的活动设计、对学生的表现及时反馈等措施,以提高口语教学的质量.

关 键 词:情感  积极情感  口语教学
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