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| 课堂提问与思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 孙静.课堂提问与思维能力的培养[J].商,2013(8):291-291. |
| 作者姓名： | 孙静 |
| 作者单位： | 河北衡水中学 |
| 摘 要： | 爱因斯坦曾说过：＂提出问题要比解决问题重要＂;李政道也说过：＂最重要的是提出问题＂。提出问题是判断思维是否具有独特性和创造性的一个重要依据。通过几年来的教学与思考,我也深深的体会到了课堂提问的重要性!课堂提问,可以引导学生思考,更好地理解学习内容。这样,就可以使学生在掌握知识的同时发展思维能力,提高思维的积极性、灵活性和创造性。在教学中,通过课堂提问对学生思维能力的培养,可从以下几个方面去进行： |
| 关 键 词： | 发展思维能力 能力的培养 课堂提问 提出问题 引导学生 解决问题 爱因斯坦 学习内容 |
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