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浅议本科实验课程整合设计研究——以湖南农大地理信息系统与资源环境分析技术实验课程为例
作者姓名:谢红霞  王翠红  王改兰  周清  杨君  廖超林  袁红
作者单位:湖南农业大学资源环境学院,湖南长沙,410128 
基金项目:湖南农业大学教改项目资助项目研究 
摘    要:
本文以湖南农业大学开设的地理信息系统与资源环境分析技术两门课程的实验课程整合研究为例,阐述了资源环境分析技术实验课与地理信息系统实验课之间相互支持和相互促进的作用,认为通过本科实验课程的整合设计,可以进一步提高教学质量,让学生掌握综合知识、灵活运用的技能.

关 键 词:本科  实验课程  整合设计  共同促进
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