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| 基于教学效能感专业英语课堂教学方法研究 | |
| 作者姓名： | 廉丽娜 马海英 |
| 作者单位： | 西北民族大学经济学院,甘肃,兰州,730030 |
| 摘 要： | 教师的教学效能感影响着教师的行为,而教师的行为必然会对学生造成影响.教师对学生的控制信念,教师是否善于控制学生的行为,受到学生的尊重与否和教师的个人教学效能感之间存在密切关系.本文根据心理学家班杜拉的自我效能理论,针对专业英语的教学特点,提出了改进专业英语教学的几点建议. |
| 关 键 词： | 教学效能感 专业英语 教学改革 |
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