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| 发挥职育集团多元主体作用促进校企深度融合 | |
| 引用本文： | 黄泽森.发挥职育集团多元主体作用促进校企深度融合[J].现代经济信息,2015(2):422. |
| 作者姓名： | 黄泽森 |
| 作者单位： | 绵阳职业技术学院 |
| 基金项目： | 四川省教育厅2012年重点研究课题，编号GZY12AO7，课题名称《服务绵阳国家科技城建设的综合型职教集团运行及发展对策研究》。 |
| 摘 要： | 现代职业教育的任务是为地方经济服务，其本质是多元主体教育。目前职业教育还面临着企业参与热度不高，校企合作深度不足、校企合作平台搭建不够完整等问题。职教集团强化了职业教育多元主体的特征，是实现职业教育校企合作、走产学研结合之路，也是整合职业教育资源，实现职业教育多元主体教育的重要途径。 |
| 关 键 词： | 职业教育 集团 多元主体 校企合作 |
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