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| 高职院校“概论”课教学中的问题及应对措施 | |
| 作者姓名： | 张彬华, 储昭海 |
| 作者单位： | [1]武汉交通职业学院,湖北武汉430065; [2]湖北财税职业学院,湖北武汉430064 |
| 基金项目： | 基金项目：湖北省人文社科思政专项“高职院校思想政治理论课问题式教学研究”（编号：13Z028）. |
| 摘 要： | 高职院校"概论"课教学中存在着学时相对不足、教学总体水平差强人意、学生不主动学、评价方式不合理等问题。产生问题的主要原因有高职院校课程设置指导思想的偏差、思政课程设置的缺陷、错误的学习观对学生的影响、任课教师的专业基础不够全面。可采取的应对措施包括制定适合高职院校的教学体系、补充相关的历史资料、注重学生理想信念的提升、完善考核方式等。 |
| 关 键 词： | 高职院校“概论”课 课程体系 评价机制 |
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