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检验专业分析化学教学初探
引用本文:
吕雅娟.检验专业分析化学教学初探[J].新西部,2009(12):251-251.
作者姓名:
吕雅娟
作者单位:
山西医科大学汾阳学院,山西汾阳032200
摘 要:
分析化学教学中存在的主要问题有内容枯燥、学生认识偏差、授课条件有限等。改进的思路是有针对性地运用启发式教学法、类比法、图示法等教学手段,使学习内容生动、丰富并得以简化。
关 键 词:
分析化学
启发式教学
类比法
图示法
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