实现高校思想政治理论课多媒体的优化使用

多媒体教学在实施过程中有明显优势,改变了思想政治理论课教学抽象枯燥的教学现状,优化了育人环境,但具体实施中教师、学生和先进技术的有效融合,体现在教学理念与教学设计、教学环境和多媒体技术的优化上,从而完好发挥有效的教育功能,实现传统教学模式不可企及的教学效果。