从大学生思维特点看大学会计教学方法 |
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作者单位: | ;1.河南财政金融学院 |
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摘 要: | 作为一名管理专业,日后有很大可能成为一名会计专业的学生,研究如何提高学生的实际会计能力,从而促进学生顺利就业具有重要意义。本文以大学生的思维方法特点作为研究对象,设计出更好的会计教学方法。科学有效的,生动的教学方法是课堂教学技能技巧的重要组成部分。本文作者凭借多年的教学经验,根据大学生的思维特点,采用兴趣诱导,搭建支架和体验实验教学方法等会计课堂教学实验方法。这些教学方法的在课堂的应用可以有效的提升会计教学的课堂效果,提升学生自身的专业理论水平和实际操作能力。
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关 键 词: | 大学生 思维特点 会计 教学方法 |
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