“以学生为中心”教学改革研究——以财务报告分析课程为例

爱因斯坦曾经说过教育不是要记住各种事实,而是要训练大脑如何思考。作为以应用型人才为培养目标的高校,燕京理工学院非常重视对学生的教学和培养工作,经常聘请马陆亭、牟延林、赵炬明等相关教育专家来学校做讲座或要求全校教师观看相关专家的讲座视频。目前,中国大多数院校的教育以老师为中心,而美国大多数院校的教育以学生为中心,笔者参加了赵炬明教授的SC(student-centeredness)教学改革课题,并对燕京理工学院会计学院《财务报告分析》课程进行了教学改革,形成此文,抛砖引玉,仅供从事此课程教学的广大教师做参考。