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对高职院校会计专业《基础会计》教学的几点思考
作者姓名:司玉红
作者单位:江苏广播电视大学武进学院,江苏,常州,213161
摘    要:目前,高职院校<基础会计>教学内容理论化、程式化,教学形式单一化,学生对专业学习缺乏兴趣.鉴于此,应大胆地按认知规律,调整课程结构;利用各种教学手段激发学生的学习兴趣,以达到其教学目标.

关 键 词:《基础会计》  教学思考
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