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| 研究性学习对人文精神的培养 | |
| 引用本文： | 黄基凤.研究性学习对人文精神的培养[J].改革与开放,2014(1):85-87. |
| 作者姓名： | 黄基凤 |
| 作者单位： | 玉林师范学院思政部 |
| 基金项目： | 基金项目：2012年度广西高等教育教学改革工程项目“通识教育理念下的《马克思主义基本原理概论》课教学模式探索”（编号：2012JGB196） |
| 摘 要： | 研究性学习是培养大学生人文精神的一种有效办法,它通过以下几方面来体现:关注尊重人的意愿是培养人文精神的基础;提供促进发展的条件是培养人文精神最现实的体现;把个人、群体与类统一起来对待是培养人文精神的正确态度;把科学精神统一在人文精神中是培养人文精神重要内容。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 人文精神 价值 |
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