任务书预习模式在物理化学实验中的应用 |
| |
作者姓名: | 陈书鸿 蒋德敏 张丽莹 平巍 |
| |
作者单位: | 重庆三峡学院环境与化学工程学院 |
| |
基金项目: | 重庆三峡学院教改项目(JGYB1808;JGZC2125;JGZC2131); |
| |
摘 要: | 为提高学生实验预习的质量,文章对物理化学实验预习模式进行了改革探索,提出了任务书预习模式。任务书预习模式以“预习任务书”为指导性文件,优化了实验预习流程,丰富了预习的内容和形式,规范了预习报告的格式,加强了预习的考核评价。文章主要介绍了实验预习流程、预习任务书内容、预习考核评价方法。通过教学实践和问卷调查表明:任务书实验预习模式实现了“以学生为中心”的教学理念,有利于培养学生的自学能力、独立思考能力、综合分析能力。
|
关 键 词: | 任务书 预习模式 物理化学实验 考核方法 问卷调查 |
|
|