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论数学教学的调控与反思
引用本文:陈焕然.论数学教学的调控与反思[J].湖南商学院学报,2001,8(4).
作者姓名:陈焕然
作者单位:湖南商学院,湖南,长沙,410205
基金项目:湖南省教育厅资助科研项目
摘    要:依据控制论、教学论和数学教学的实际,阐述了数学教学的目的、内容、进度、方法、手段和环境等的必控性和可控性,指明数学教学应成为一个闭环控制论系统;论述了通过数学教学的信息反馈.将“会教学”与“会学习”结合起来,采取有效的纠偏措施,进行反思性教学,努力提升数学教学实践的合理性

关 键 词:数学教学  控制论  调控  反馈信息  反思教学
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