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浅谈历史教学中历史典籍的引用
作者姓名:
郭渝
作者单位:
徐州幼儿高等师范学校,江苏,徐州,221004
摘 要:
在历史教学过程中很多学生反映,历史和地理、生物学科相比,缺乏现实性,和现实生活联系不密切,所以学习历史缺乏动力,也感觉很空洞.历史教学是培养学生爱国主义情感,对学生进行思想道德教育的重要平台,所以,为提高历史教学的效果,教师可通过恰当地补充典籍的教学方法,增强学生对历史的兴趣.
关 键 词:
历史教学
典籍
作用
注意的问题
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