独立学院线性代数中基于数学建模思想的案例教学探索 |
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作者单位: | ;1.广西科技大学鹿山学院基础教学部 |
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摘 要: | 本文结合独立学院学生的学习特点以及线性代数的实践教学经验,努力将学科专业与线性代数理论教学内容相结合,基于数学建模思想的角度探索独立学院线性代数的案例教学的方法,旨在提高学生的创新能力以及分析、解决实际问题的能力。
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关 键 词: | 独立学院 线性代数 案例教学 数学建模 |
Case Teaching of Linear Algebra Based on Mathematical Modeling Ideas in Independent College |
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