摘 要: | 婴儿(0-18个月左右)表现出很多亲社会行为,他们与父母分享玩具,帮助刚进家门的父母拿拖鞋,帮助正在修理餐椅的父亲拿工具,帮父母扫地等等。婴儿亲社会行为的发生机制是什么,又有哪些因素能够促进或抵制婴儿亲社会行为发生是一个值得研究并探讨的问题。毋庸置疑,亲社会行为有助于增进人际关系融洽,增进社会和谐,对个体发展乃至社会进步具有重要意义。本文试图从两个角度:先天与后天相结合、个体与环境交互作用对婴儿亲社会行为存在机制进行探讨运用自然观察法,总结并概括婴儿亲社会行为的几点影响因素,希望对于婴幼儿教育有所助益。
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