在高中语文教学中培养学生人文精神

语文教学在高中阶段的作用不应仅仅局限于语言知识的学习,更应注重一种精神内涵的领悟及人文精神的培养。高考优等生越来越多,可是对中华文化的理解却越来越套化．学生对先贤文化缺乏深层次认知,人文情怀匮乏。学生人文精神的培养不仅是对学生汉语言文化知识的掌握,更是对文化的传承。