探析新时期初中语文阅读教学有效途径 |
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引用本文: | 雷丽娜.探析新时期初中语文阅读教学有效途径[J].魅力中国,2013(16):215-215. |
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作者姓名: | 雷丽娜 |
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作者单位: | 河南省洛阳市伊川县实验中学 河南 洛阳 471300 |
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摘 要: | 阅读在初中的语文教学中占有很重要的地位,能够体现学生的听说读写整体能力。所以阅读的成效直接关系到语文教学的成功,学校和老师都应该认识到阅读的重要意义,只有把阅读放到一个重要的地位,才能真正的发挥出它的作用。现在的语文教学已经不同以往,教师也应当从思想上重新认识语文教学中的阅读教学。在新的语文教学环境下。根据不同学生的不同特点,从知识和思想上提高学生的阅读的学习兴趣,从而提高阅读的学习效率。
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关 键 词: | 新教学观念 语文阅读 兴趣培养 语文综合素质 阅读教学 有效性 |
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