刍议“八有”馆员

在开展＂创先争优＂活动中,我院开展了＂五讲＂主题教育活动。在五讲活动中,又进一步提出了倡导八种精神;抵制八种风气;争做八有教师的活动。因此,在理论和实践上都为图书馆提出了一个命题,即什么是＂八有馆员＂、怎样才能做一名＂八有馆员＂？结合工作实际,指出＂八有＂就是今后图书馆前进的方向和工作的准则。