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PBL教学法在《缓控释材料》教学中的应用探索
作者单位:;1.兰州理工大学材料科学与工程学院
摘    要:
将试验期选修该课程的80名学生依单双号分组,分别采用PBL教学法和传统讲授法进行教学,以期末考试成绩及学生的满意度为指标,考察了PBL教学法在《缓控释材料》教学中的效果。结果表明,实验组在期末考试中总成绩和各题型得分高于对照组,对教学的总体满意度也较高。

关 键 词:缓控释材料  PBL教学法  应用

The Application Exploration of Problem Based Learning Methodology in the Curriculum of Control-Release Material
Abstract:
Keywords:
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