浅谈技校学生的道德教育

现在的技校学生,是本世纪末到下世纪二、三十年代实现社会主义现代化的技术骨干。他们的道德品质不仅直接关系和影响到社会主义现代化建设大业,也关系到社会主义精神文明建设和中华民族的素质。因此,必须重视和加强技工学校学生道德教育。道德是经济基础的反映,因而道德教育要从我国社会主义初级阶段的现实出发,坚持四项基本原则、坚持改革开放、逐步建立社会主义市场经济体制,在坚持公有制和按劳分配的前提下,发展多种经济成份和多种分配形式,在共同富裕的目标下鼓励一部分人先富起来。在这样的条件下,道德教育就要适应这种多层次的经济现状。现阶段,学校对学生进行道德教育,必须首先分清四个层次的问题——即国家反对的、国家允