《手机应用程序开发入门》课程标准的研究

作为非计算机专业计算机技术教育的公共选修课程,《手机应用程序开发入门》课程还属于处于探索阶段。笔者通过三个学期的教学实践,对这一课程的性质、定位、教学内容选取、教学方法与手段以及考核方式,进行了系统的研究,从而初步确定了这一课程的课程标准,对于规范教学过程进行了一定的探索。