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高职报关专业课教学中的职业素质培养策略探索
作者姓名:杨静
作者单位:辽宁地质工程职业学院,辽宁大连,118008
摘    要:
目前企业对高职人才的职业素质要求越来越高,高等职业教育面临着新的挑战。本文在剖析目前高职职业素质培养现有措施的基础上,结合报关专业探讨高职专业课教师在专业教学过程中实施学生职业素质培养的有效策略。

关 键 词:高职  职业素质培养  专业课教学
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